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　　2020年年初，一场疫情打乱了所有人的计划，幸运的是我们生活在一个比较团结强大的国家，在党中央的领导下，全国各族人们齐心协力战胜病毒。对于山东的职业教育来说迎来了春天，教育部联合山东省发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，自 2022 年正式实施。

　　《意见》的提出，相关人士对该文件做出了解读，通过解读的问题我们可以看出，有三点是学生和家长比较关注的。

　　第一，春季高考从2012年开始，本科招生计划数是1万人左右，春季高考本科升学率在10%左右。职教高考实施后，本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，那就意味着，到2022年，将由现在的1万人增加到7万人左右。

　　第二，此前春季高考对招生对象没有限制，中职学校和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。从2022年起，普通高中应届毕业生不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。

　　第三，职教高考在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。同时，推进实施“学历证书+若干专业能力证书(1+X)”证书制度，为职业院校学生拓展就业创业本领提供支持。

　　职教高考的实施对于中职专学生来讲是有利的，但报名条件的限制也是需要家长和学生了解，每个高考政策的改革变动，都会推动教育事业的发展。