通知公告

  一、自评情况
（一）党建带团建具体机制
       1.增强党建带团建的责任意识。校属各党组织充分认识党建带团建工作的重要性，高度重视和谋划推进新时代党建带团建工作，把团建工作摆上重要议事日程，纳入党组织工作总体布局和党建工作要点。学校各级党组织书记应积极参加团组织的活动，及时了解团建工作推进情况，帮助解决工作中遇到的困难和问题。党组织明确一名委员联系共青团工作，各级党组织每年至少召开 1 次专题会议研究团的工作。各级党组织书记每年至少参加 1 次团的重要活动；
       2.加强党的领导，校、院两级党组织定期专题研究共青团工作和建设。学校党委每学期召开专题会议研究共青团工作、听取共青团开展学生思想政治工作汇报，研究推荐上报上级团组织评优评先人选、批复同意召开共青团广西工程职业学院第五次代表大会、广西工程职业学院第十五次学生代表大会。高度重视、大力支持共青团各项工作。
（二）高校团学组织体系
       加强基层团组织建设。严格执行校、系级的代表大会定期召开制度，持续加强团支部规范化建设，推动落实“三会两制一课”制度，创新团的组织生活方式，规范团员发展、 关系转接等基础团务，提升基层团支部的组织功能。要巩固班级团支部建设，推行班级团支部和班委会一体化运行机制，探索宿舍建团、实训室建团、网络建团等团建机制。在青年教职工中成立专门团组织，加强对青年教职工团员的组织、引导和服务。
（三）高校团组织书记履职
      1.全面落实团务强基工程
      为了全面落实团务工作，本年度工作加强思想引领，落实立德树人，以思想发展引领活动开展建设，同时健全管理制度，规范活动开展，以思想引领规范各项团学工作开展。
组织专题学习，校团委结合自身实际，深入开展提高自身党史学习，除自身学习外，在学生方面全团覆盖青年大学习、各团支部以组织化开展学习党史的交流会、探讨会等。围绕“二十大”，校团委还开展了丰富多彩的主题团日活动，截至目前，我校共有班级团支部417个，在校生团员7796人。均能按照团日活动开展要求开展活动，保证了我校基层团组织的活力。青年大学习也在常态化的日常开展当中，并于今年将青年大学习并入第二课堂成绩单，能保证我校青年100%学习青年大学习网上主题团课。
青年马克思主义者培养工程有培训计划，举办团学骨干培训班；基层团支部书记、委员参加“青年马克思主义者培养工程”达到百60%以上，结业率在90%以上；学校团委书记讲团课，鼓励和支持团学干部进行共青团工作理论研究和交流。2022年，校级层面共举办了1期“青年马克思主义者培养工程”培训、七个二级学院也都分别开展了院级的青马工程培训班。
我校结合“两制”每年开展1次团员先进性评价和班级团支部对标定级制度，保证所有班级团支部全覆盖。并积极录入智慧团建系统，构建阶梯式激励机制。
建立舆情信息报送队伍机制，有完善的舆情信息报送网络和畅通的舆情信息报送渠道，能按照要求及时报送舆情信息，防范化解风险。
       2.深度推进学生组织改革建设
积极推进学生会与学生社团管理部的改革与发展，我校学生组织人数不断地精简，结构不断优化，在符合改革要求的基础上，工作效率已经逐步提高。成功举办了首届社团文化节、迎新杯、第十一届运动会等各项工作极大地丰富了学生的第二课堂。依据上级文件及要求及时调整社团结构均衡设置社团类型，重点培养学术科技类、创新创业类社团，其中新增社团参与人数1000余人，新增活动参与人数近4000人次，各类文体活动参与人次数约达到8000余人次。
3.强化践行学习服务社会
积极团员青年开展社会实践活动，本学年组织我校师生赴田东县思林镇开展了“暑期三下乡”志愿服务活动，以及本学年我校青年志愿者服务公益、创城服务社区、环境保护等活动共计开展了10余次。
（四）团支部政治理论学习
       严格落实“三会两制一课”基本制度，开展率不低于95%。着力开展团支部政治教育功能，推动理论学习规范化。2.对团中央、团区委、团市委发布的学习指引、加强内容供给制定学习计划，校、系团委及所属团支部组织开展6次以上集中理论学习。
二、存在的不足
    （一）团建工作细节还有待提高，智慧团建系统的建设还有待完善，进行毕业团员智慧团建系统团籍转出工作时，因为部分团员的不重视、不理会，导致我校毕业团员转出难，学社衔接实际转出完成率不高，部分数据录入不够及时。
    （二）开展工作载体还不够丰富多彩，形式还不够多变灵活。开展活动形式较为传统单一，与专业结合力度仍需提高，活动促进专业成长、思想建设、文化提升等方面作用不够突出，长期形成文化体育类活动为大头，学术科技创新创业类型学生参与度低的活动结构形态，活动在育人过程中的地位和作用体现不明确。
    （三）社团管理基础弱，机制不成熟，社团活动经费保障较弱，社团活动场地陈旧存在安全隐患，社团活动学生积极性不高，活动类型体现专业发展主体地位不明确。
    （四）第二课堂建设不充分，校园文化特色不鲜明、基础弱、制度少、平台欠缺，实施保障低。
三、下一步工作计划
    （一）完善制度，规范工作，提升智慧团建系统工作建设，活动建设开展以学校人才培养目标为中心，加强部门职责建设，拓宽和加深校园文化活动的开展渠道；加强突出专业、结合专业的建设校园科技活动模块，加强以学校人才培养目标为中心的校园文体活动，提高学生综合素质。
    （二）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织深入学习党的二十大精神，以加强对学生干部的政治引领为根本，以“为学生服务”为宗旨，以学业发展、身心健康、社会融入、权益维护等为核心工作内容，密切各学院分团委、全校学生之间的互相联系，加强与各学院之间的交流协作，强化联动，搭建平台，形成强大合力。
    （三）在社团开展的活动中以助推专业发展为建设重点，时刻把握社团活动在育人过程中的地位和作用，强化育人的重要关键点；修订定社团指导教师管理办法等制度，增设管理和指导教师，加强社团及社团活动的建设。
    （四）积极拓宽第二课堂的深度，突出校园文化建设，平台搭建和活动开展紧密围绕助推专业培养与成长，努力寻求针对学生诉求开展第二课堂的活动，避免出现表面热闹实质内容空虚的第二课堂活动；依托青年之家与大学生素质拓展基地等平台，积极建设第二课堂系统，建立适合本校的第二课堂成绩单相关配套制度。
    （五）加强思想建设，学习落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强教育引导青年思想、世界观、审美观，督导学生行为作风、树立新时代青年形象，以青年大学、党史学习教育、主题团日活动等相关活动为渠道，促进形成有学校特色、思想端正、学习氛围浓郁的健康校园文化。
 
    附件：广西工程职业学院共青团深化改革自评表 
 
    如发现上述自评情况存在弄虚作假，请向共青团广西区委学校部反映。共青团广西区委学校部监督邮箱tqwxxb@gxgqt.org.cn。