教务新闻

       近日，为深化产教融合、校企合作，创新技术技能人才培养模式，广西工程职业学院探索并实践“校企双挂互聘”机制，与多家知名企业携手，共同培育高素质“双师型”教学团队，取得了显著成效，为区域制造业转型升级提供了有力的人才支撑。
       “双师型”教师队伍是职业教育高质量发展的关键。广西工程职业学院深刻认识到，拥有一支既精通理论教学又具备扎实实践经验的教师团队，对于培养符合企业一线需求的高素质技术技能人才至关重要。为此，学院突破传统人事管理壁垒，与航铁集团南宁分公司、广西润泰铝业有限公司、广西惠农水电建设有限责任公司等一批优质合作企业签订了“双挂互聘”协议。
       所谓“校企双挂互聘”，即学校选派骨干教师定期到合作企业进行实践锻炼、担任技术顾问或访问工程师，深度参与企业的生产研发、技术革新与项目攻关，将行业最新技术、工艺和标准带回课堂；同时，企业选派高水平技术专家、能工巧匠到学校兼职任教，参与专业建设、课程开发、实践教学指导及毕业设计评审等环节，将真实生产案例和岗位需求融入人才培养全过程。通过这种“教师进企业，工程师进校园”的双向流动与聘任机制，有效打通了产教之间的人才壁垒。
       “校企双挂互聘”是学校深化内涵建设、提升办学质量的重要举措。它不仅是人事制度的创新，更是人才培养模式的深刻变革。通过构建“双向奔赴、互利共赢”的共同体，我们旨在打造一支结构优化、专兼结合、素质优良的“双师型”教学团队，最终目标是让学生受益，培养出更多能动手、敢创新、契合产业发展的优秀人才，更好地服务广西工业高质量发展战略。
       此举得到了教育主管部门和行业企业的高度认可，认为广西工程职业学院在探索校企协同育人新模式方面走出了坚实的一步，为同类院校提供了有益借鉴。未来，学校将继续扩大合作企业范围，完善“双挂互聘”的管理与激励机制，持续推动“双师型”教学团队建设走深走实，为新时代职业教育发展注入新动能。